培养初中生应用意识的几点尝试

• 作者: 万磊
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 生物学
• 关键词: 应用意识 初中生 培养 生活服务 学以致用 生活经验 多学科 数学
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: Q813.11

摘要

无论哪门学科都来自生活又为生活服务,我们做学问都是为了更好地生产和生活,学以致用是千古不变的真理.数学作为众多学科之一也是如此,运用数学的能力是未来公民应当具有的最基本的素质之一.因此,我们教师应在课堂上利用一切条件,坚持从学生的生活经验和已知知识出发,

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1	万磊		1	0	0.0	0.0