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现状和根源:农村幼儿教师专业自主权
农村幼儿教师
专业自主权
现状
根源
循证护理实践中关于护士专业自主权的思考
循证护理实践
护士
专业自主权
独立性
自主性
处方权
把自主的权利还给孩子
自主性
主导性
个体差异性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 把教学自主权还给教师
来源期刊 河北教育(综合版) 学科 工学
关键词 自主权 教师 教学 南京市 中学
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 新闻
研究方向 页码范围 15
页数 分类号 T-65
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208-B.2010.06.010
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
自主权
教师
教学
南京市
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(综合版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
2005
chi
出版文献量(篇)
5418
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1549
论文1v1指导