优化语文课堂教学关注学生生命状态

• 作者: 廖胜全 翁波
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生生命状态 主体地位 优化 课堂教学
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 8-9
• 分类号: G63
• 字数: 283字
• 语种: 中文

摘要

本文从构建学生的主体地位,关注学生的生命状态出发,探讨优化课堂教学,提高教学效率,必须优化师生关系、课堂教学情境、教学手段、学生合作学习、学生思维过程、学生学习素质等方面的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖胜全	湖北省竹溪县中峰镇中心学校	2	0	0.0	0.0
2	翁波	湖北省竹溪县中峰镇中心学校	3	0	0.0	0.0