行动导向教学法在康复治疗专业课程教学中的应用

• 作者: 卫芳盈
• 来源期刊: 中国康复理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 行为导向教学法 康复治疗专业 项目教学法 案例教学法 模拟教学法 角色扮演法 实验教学法
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 康复教育
• 页码范围: 598-600
• 分类号: G424.1
• 字数: 4511字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9771.2010.06.035

摘要

行动导向教学法是以培养人的综合职业能力为目标的教学法,目前广泛地应用于职业教育领域.在康复治疗专业课程教学中使用行动导向教学法,不仅能激励学生内在的学习动机,培养学生的综合分析能力和发展性思维能力,而且有利于学生综合职业能力的形成和素质的全面提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卫芳盈		5	29	4.0	5.0