引导学生多元观察,培养学生的立体视野——对"观察物体"教学策略的再认识

• 作者: 汪劲松
• 来源期刊: 贵州教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 41-42,45
• 分类号: G63
• 字数: 3718字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0451-0038.2010.07.022

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪劲松		5	0	0.0	0.0