巧用教学策略 培养小学生的阅读能力

• 作者: 何秋云
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学篇1
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读是语文教学的主要内容,也是培养核心素养的有效手段,通过阅读,可以助力学生巩固基础,获得审美体验.此外,阅读也是学生积累素材的重要途径,而素材的积累是提高学生写作能力的必要条件.因此,阅读能力的高低反映了学生的语文综合能力.作为语文教师要在充分认识阅读重要性的基础上,巧用教学策略,培养学生的阅读能力,为学生后续的语文学习奠定坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何秋云		1	0	0.0	0.0