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摘要:
语文教学中运用电教媒体,不仅能提高阅读教学效率,更主要的还能培养学生的写作能力,而且是调控教学的有效手段。运用写作材料与方法信息输出、反馈练习情况信息,以强化教学目标,优化教学效果。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高语文作文教学之我见
来源期刊 中国校园导刊:教育版 学科 教育
关键词 课前指导 写作材料 课后评改
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵永春 4 2 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课前指导
写作材料
课后评改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校园导刊:教育版
月刊
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