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谈"活动单"导学中教师如何相机点拨
谈"活动单"导学中教师如何相机点拨
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摘要：
"活动单"导学是一种以活动单为载体,以学生为主体的课堂教学模式.通过实践、摸索,我也尝到了一些甜头.它真正把课堂交给学生,学生的学习积极性明显提高.
在"活动单导学"课堂中,我发现:少部分小学语文老师过分依赖于"活动单"错误地认为只要活动单一发,就万事大吉,当起了甩手掌柜,在课堂上"超然物外",一言不发,一脸封锁辜,即使参与学生展示活动,他们对学生的发言也不置可否,"还有哪一组要说"、"还有补充吗"、"噢,不错"成了这部分老师串联课堂的口头禅,救命草.
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文献信息
| 篇名 | 谈"活动单"导学中教师如何相机点拨 | ||
| 来源期刊 | 学生之友（小学版）下 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 62 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
学生之友(小学版)下
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2112
CN：
23-1112/G4
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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2355
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