关于高职高专英语专业学生对外语焦虑认识的研究及启示

• 作者: 刘远志
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 高职高专英语专业学生 焦虑 原因 症状 启示
• 年，卷（期）: xnnydxxbshkxb_2010,（4）
• 页码范围: 127-130
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

焦虑是影响外语学习效果,阻碍语言习得的主要缘由。从对成都及周边3所高职高专院校英语专业学生的调查结果来看,外语焦虑普遍存在于专业学生中,与其它专业学生相比,该学生群体在焦虑缘由和程度上表现出了明显的差异性。学生对于焦虑原因以及如何降低或消除焦虑的看法和建议、对外语教师如何帮助学生克服焦虑问题、改进教学方法、改善课堂环境、提高教学技能都带来了有益的启示,提供了重要的依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘远志	阿坝师范高等专科学校外语系	3	0	0.0	0.0