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摘要:
2007年护理专业新一轮教学计划、教学大纲与教材在我校护理专业教学中应用时笔者发现其中存在一些问题,针对此提出建议与思考.
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文献信息
篇名 新大纲、新教材在实施中的现状与思考
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 新大纲 新教材 实施现状 思考
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 课程改革与教材建设
研究方向 页码范围 143-145
页数 3页 分类号 G40-03
字数 3364字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.06.081
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新大纲
新教材
实施现状
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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