作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对目前职业教育教师存在的素质有余而职业不足、对职业认识有顾虑、教师结构不合理的职业教师的现状,本文提出职业教育教师应具备的素质和加强职业教育教师队伍建设的措施.
推荐文章
职业教育中实践指导教师的作用
实践指导教师
实践教学
职业教育
职业教育中公共基础课教师的职业发展刍议
职业教育
公共基础课
公共基础课教师
职业发展
乡村振兴背景下职业教育教师发展机制研究
乡村振兴
职业教育
专业教师
发展机制
试论民族地区职业教育的发展思路
职业教育
发展思路
民族地区
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论职业教育教师的职业化
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科 教育
关键词 职业化 职业素质 教学研究 能力
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 分类号 G45
字数 1962字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞旭东 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业化
职业素质
教学研究
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导