作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学内容:人教版三(上)第112~113页“数学广角”例1、例2.教学过程:一、创设情境,引出问题师:金老师每天早上发愁,因为我发现上衣和下装有很多种搭配方法,不知道穿哪套衣服好.来看看我的衣橱里都有哪些衣服?(用磁性贴将衣服卡片乱粘在黑板上)有几件上衣?几件下装?
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 人教版三(上)“数学广角”教学实录及评析
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 教育
关键词 人教版 教学实录 数学 教学内容 教学过程 创设情境 搭配方法 衣服
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人教版
教学实录
数学
教学内容
教学过程
创设情境
搭配方法
衣服
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
论文1v1指导