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摘要:
随着信息技术的发展,多媒体辅助历史教学,以其庞大而精确的信息储存能力越来越显示出它无可比拟的优势。多媒体教学可以利用音频、动画、特效、音乐等丰富多彩的媒体使原本单调的历史教学变得更为生动有趣,突破、拓宽了学生的知识面。
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历史教学
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多媒体技术
初中历史
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体在历史教学中的作用
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 多媒体辅助 历史教学 多媒体教学 信息技术 信息储存 知识面 比拟 学生
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷细娥 3 6 1.0 2.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体辅助
历史教学
多媒体教学
信息技术
信息储存
知识面
比拟
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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0
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