追求写作教学科学化

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 教学科学化 用语规范 遣词造句 类比 写作学习 中学生 写作训练 句子 语言 句式变换
• 年，卷（期）: 2010,（28）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

摘要

一、当前学生写作中存在的主要弊病1.错(别)字、病句多;2.冗长啰唆,言之无物,内容空洞;3.缺乏新意,缺乏真情,缺乏个性,千人一面;