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摘要:
公民教育是世界教育的主流,培养学生的公民意识应该纳入学校教育的范畴,运用现代公民意识对规范班级管理有着实际的作用,从参与、监督、责任和规则四个方面入手进行教育,既可以校正眼下班级管理中的问题,也有利于将学生培养成合格的社会公民。
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初中历史教学中公民意识的培养
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公民意识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养学生公民意识 创新班级管理模式
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 公民教育 班级管理 创新模式
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G47
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1 谭小明 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
公民教育
班级管理
创新模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
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