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培养学生公民意识 创新班级管理模式
培养学生公民意识 创新班级管理模式
作者:
谭小明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
公民教育
班级管理
创新模式
摘要:
公民教育是世界教育的主流,培养学生的公民意识应该纳入学校教育的范畴,运用现代公民意识对规范班级管理有着实际的作用,从参与、监督、责任和规则四个方面入手进行教育,既可以校正眼下班级管理中的问题,也有利于将学生培养成合格的社会公民。
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文献信息
篇名
培养学生公民意识 创新班级管理模式
来源期刊
当代教育论坛:教学版
学科
教育
关键词
公民教育
班级管理
创新模式
年,卷(期)
2010,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
41-42
页数
2页
分类号
G47
字数
语种
DOI
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谭小明
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
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