团队游戏法在"思想道德修养与法律基础"课中的功效与运用

• 作者: 董晓丽
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(学科版)
• 学科: 教育
• 关键词: "思想道德修养与法律基础"团队游戏
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 228-229
• 分类号: G643.1
• 字数: 2741字
• 语种: 中文

摘要

"思想道德修养与法律基础"课突出的特点是实践性,长期以来实践性教学薄弱是思想政治理论课实效性差的主要原因.针对"思想道德修养与法律基础"课实践性教学研究中存在的问题和不足,创新实践教学模式势在必行,其中游戏法以其独有的特色启发我们积极思考和探索"思想道德修养与法律基础"课实践教学的新观念、新手段、新思路.本文探讨了团队游戏法在"忍想道德修养与法律基础"课教学实践中的功效,设计了具体的实施方案,并针对运用中容易出现的问题进行了深入的反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董晓丽	沈阳药科大学社会科学部	27	38	2.0	5.0