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在学会作答之前……——高考古诗阅读鉴赏教学策略谈
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摘要：
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浅谈高考古诗鉴赏最常见的失误及应对策略
古诗鉴赏
失分原因
策略
高考古诗阅读的学生短板与应对策略
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期刊影响力
中学语文教学
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-5154
CN：
11-1277/H
开本：
16开
出版地：
北京西三环北路105号
邮发代号：
2-32
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
7617
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6
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