浅谈探究式教学方法在思品课中的应用

• 作者: 渠敏
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式教学 思品
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 237
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

探究式教学法符合新课程理念的要求,体现了学生的主体地位,也符合学生的认知规律,能培养学生的探究精神和实践能力.教师通过创设问题情景、组织课堂辩论、进行小组合作、开展游戏活动等方式引导学生进行探究活动,培养学生的探究精神和实践能力,把思品课变成学生探究发展的乐园.

作者信息

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1	渠敏		3	0	0.0	0.0