创设有效情境激发探究兴趣——新课改下政治课情境教学探索

• 作者: 高红
• 来源期刊: 新课程研究(基础教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 创设 情境 培养 探究 能力
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 54-55
• 分类号: G63
• 字数: 2740字
• 语种: 中文

摘要

思想政治课的教学内容是丰富多彩的,情境创设方法可以而且应该是多种多样的."教无定法,贵在得法",要体现启发性、时代性、针对性、趣味性、艺术性等特点.这样才能最大限度调动学生探索激情,才能不断提高课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高红		2	5	1.0	2.0