小学数学教学中创设有效问题情境的策略

• 作者: 张健
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学教学 问题情境 有效措施
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

以小学数学教学为切入点,展开具体分析,并以此为依据,提出小学数学教学中创设有效问题情境的意义、小学数学教学中创设有效问题情境的有效措施,通过创设游戏教学情境、创设与生活相关的教学情境、创设开放式的问题情境等几个方面,有效激发学生学习数学的兴趣,进而有效提高小学数学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张健		5	0	0.0	0.0