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摘要:
本文论述了地理信息系统专业实验教学的特点,指出了素质教育和实践能力培养的联系及区别,分析了决定大学生素质教育趋向的两大重要因素,并对在实验教学中培养大学生实践能力的方法进行了探讨。
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论信息素质教育与大学生创新能力培养
大学生
信息素质教育
创新能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 刍议大学生素质教育的提高与实践能力的培养——以地理信息系统专业实验教学为例
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 地理信息系统 素质教育 实践能力培养
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-133
页数 3页 分类号 G40-012.9
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏丹丹 17 12 2.0 2.0
2 孙倩 18 17 3.0 3.0
3 王春霞 福建师范大学闽南科技学院 11 15 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
地理信息系统
素质教育
实践能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
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