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摘要:
在语文教学中.讨论几乎已成为教学常规.成为不可或缺的教学方式。在有效、高质量的课堂讨论中,学生之间、师生之间彼此分享思维劳动的成果.不仅能让学生的表达和交流能力得到培养和提高.体现学生在学习中的主体地位.还能让课堂形成积极、和谐的气氛,在一种相互体谅.相互尊重的氛同中.
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文献信息
篇名 浅议语文课堂教学中的“讨论”
来源期刊 阅读与鉴赏:下旬 学科 教育
关键词 语文课堂教学 “讨论” 教学方式 教学常规 语文教学 课堂讨论 交流能力 相互尊重
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 肖汝梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
“讨论”
教学方式
教学常规
语文教学
课堂讨论
交流能力
相互尊重
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
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3073
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