作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学阶段是孩子英语学习的启蒙阶段,教材中既没有较长的语篇又没有高深的语法。这样一来单词识记算是小学英语教学中的重要一环了。怎样将枯燥的单词记忆让学生乐学,并能饶有兴致地去主动记忆呢?我在教学中摸索出了一套冥想记忆法。
推荐文章
浅谈英语单词记忆法
英语教学
遗忘规律记忆法
多元联想记忆法
“轮椅”记忆法
背单词
语言学习
“轮椅”记忆法
介绍几种单词记忆法
英语
词汇
复习
记忆方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 冥想记忆法——让孩子爱上记单词
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 单词记忆 记忆法 孩子 冥想 小学英语教学 启蒙阶段 英语学习 小学阶段
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金媛 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
单词记忆
记忆法
孩子
冥想
小学英语教学
启蒙阶段
英语学习
小学阶段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导