巧设辩，突破课文难点

• 作者: 章坚无
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学过程 课文 教学任务 教学内容 共同参与 合作活动 教学活动 动态生成
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

构筑理想课堂，教师应树立这样一个理念：课堂是动的．是活的，是情景化的，是富有个性化的，课堂教学过程是师生为实现教学任务和目标，围绕教学内容，共同参与，通过对话、沟通和合作活动，产生交互影响．以动态生成的方式推进教学活动的过程。以《聂将军与日本小姑娘》一文为例。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章坚无		3	0	0.0	0.0