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摘要:
本文采用自编问卷对北京市6家智障儿童康复中心的80名智障儿童家长进行调查,目的是了解家长参与智力障碍儿童教育康复的认识水平、参与方式、参与程度等要素,讨论提高家长参与度的教育对策.
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维吾尔族
听障儿童
教育康复
父母期望
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 家长参与智力障碍儿童教育康复的现状调查
来源期刊 中国康复理论与实践 学科 医学
关键词 家长参与 智障儿童 教育康复
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 临床观察
研究方向 页码范围 177-179
页数 3页 分类号 R749.93
字数 3286字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9771.2010.02.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 关威 3 20 3.0 3.0
2 曹雁 9 141 7.0 9.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
家长参与
智障儿童
教育康复
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国康复理论与实践
月刊
1006-9771
11-3759/R
大16开
北京丰台区角门北路10号
82-35
1995
chi
出版文献量(篇)
7855
总下载数(次)
19
总被引数(次)
71531
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