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家长参与智力障碍儿童教育康复的现状调查
家长参与智力障碍儿童教育康复的现状调查
作者:
关威
曹雁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
家长参与
智障儿童
教育康复
摘要:
本文采用自编问卷对北京市6家智障儿童康复中心的80名智障儿童家长进行调查,目的是了解家长参与智力障碍儿童教育康复的认识水平、参与方式、参与程度等要素,讨论提高家长参与度的教育对策.
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文献信息
篇名
家长参与智力障碍儿童教育康复的现状调查
来源期刊
中国康复理论与实践
学科
医学
关键词
家长参与
智障儿童
教育康复
年,卷(期)
2010,(2)
所属期刊栏目
临床观察
研究方向
页码范围
177-179
页数
3页
分类号
R749.93
字数
3286字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1006-9771.2010.02.027
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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关威
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20
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研究主题发展历程
节点文献
家长参与
智障儿童
教育康复
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国康复理论与实践
主办单位:
中国残疾人康复协会
中国医师协会
中国康复研究中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-9771
CN:
11-3759/R
开本:
大16开
出版地:
北京丰台区角门北路10号
邮发代号:
82-35
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
7855
总下载数(次)
19
总被引数(次)
71531
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