基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为教育的主体,教师在大学教育中起着决定性的作用。因此,在全面推行理工院校大学生人文素质教育的今天,教师更应注重提高自身的人文素质,以便在教育工作中对学生产生潜移默化的影响。
推荐文章
北京市理工科高校大学生人文素质教育探究
北京市
理工科高校
人文素质教育
理工科院校如何加强人文素质教育
理工科院校
人文素质
教育理念
课程体系
全方位、全过程
加强理工科学生人文素质教育的思考
知识经济
理工科
人文素质
教育
提高理工科院校大学生人文素质之浅见
人文素质
理工科
大学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 理工科教师应注重提高自身人文素质
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 理工科教师 人文素质 大学教育
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗树琼 39 287 10.0 16.0
2 杨雷 29 178 8.0 13.0
3 杨凯 16 14 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
理工科教师
人文素质
大学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
论文1v1指导