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小学音乐课的创新教学初探
小学音乐课的创新教学初探
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摘要：
音乐教育是整个基础教育中不可缺少的一部分,也是培养学生创新能力的一个重要方面.因为音乐是一种非语义的信息,是一种非具象的艺术.它所描述的形象通常带有模糊性,正是这种模糊性,给学生提供了巨大的想象空间和创新机会.笔者认为:改革传统的教学模式、教学方法、教学手段、教学评价是音乐课创新教学的关键.
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文献信息
| 篇名 | 小学音乐课的创新教学初探 | ||
| 来源期刊 | 学生之友（小学版）上 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 73 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
学生之友(小学版)上
主办单位：
黑龙江省哈尔滨教育研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2112
CN：
23-1112/G4
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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2917
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3
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1612
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