以学风建设促进班级管理

• 作者: 祝慧颖 秦灵玲
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 学风 建设 制度
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 111-112
• 分类号: G635.1
• 字数: 2534字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6757.2010.03.065

摘要

学风即为学校的学习风气,是学生思想道德素质的反映.学风不是自发形成的,是要在教育者的引导和帮助下,使学生主体自主地提高对学习的认知能力和认知水平,以崇尚真知、成就自我为基点,形成不断学习的观念和良好的道德风范.只有创造优良的学风,才能使学生健康成长、学有所成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦灵玲	南昌师范高等专科学校外语系	12	8	2.0	2.0
2	祝慧颖	南昌师范高等专科学校外语系	7	7	2.0	2.0