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摘要:
在新课改背景下,倡导起来的合作学习投入教学运用,其作用和效果一直是大家关注的问题.
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文献信息
篇名 合作学习中小组分配的新设想及理论支持
来源期刊 吉林省教育学院学报(学科版) 学科 教育
关键词 合作学习 小组分配 新设想
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-147
页数 分类号 G642.0
字数 2160字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈洪进 河北大学教育学院 3 18 2.0 3.0
2 王启成 河北大学教育学院 4 12 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (810)
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节点文献
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1994(1)
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1996(1)
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2018(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合作学习
小组分配
新设想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9652
论文1v1指导