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摘要:
课堂是激发学生自身学习能力的主阵地,创设民主、平等、愉悦、和谐的语文课堂非常重要。我相信:好学生是夸出来的。课堂上教师走下讲台,到学生中间去,把微笑传递给学生,让学生感受到老师是健康、快乐的,是爱他们的。
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文献信息
篇名 夸奖学生让课常充满掌声
来源期刊 写作:中学版 学科 教育
关键词 好学生 掌声 语文课堂 学习能力 主阵地 讲台 教师 老师
年,卷(期) xzz_2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
好学生
掌声
语文课堂
学习能力
主阵地
讲台
教师
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:中
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-395
出版文献量(篇)
10735
总下载数(次)
2
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