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摘要:
任务型语言教学(Task-based Language Teaching or Taskbased Instruction)是我国目前许多英语教学刊物讨论和推广的对象,也是我国基础教育英语新课程标准基本教学理念中所倡导的一种教学模式。这种教学途径形象地说,就是:为用而学,用中学,学中用。
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任务型教学模式在小学英语教学中的应用思路探讨
小学英语
任务型教学
应用思路
浅谈任务型英语教学在中国的适用性
任务型英语教学
中国
适用性
20世纪80年代
英语教学方法
英语教学法
任务型教学
语言学基础
运用任务型教学法,提高涉外护理英语教学
高职英语
涉外护理专业
英语教学
任务型教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧设“任务型”英语教学活动
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 英语教学活动 “任务型” Language 任务型语言教学 英语新课程标准 教学刊物 教学模式 教学理念
年,卷(期) jxjyzhb-c_2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 G447
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢琼晖 7 3 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学活动
“任务型”
Language
任务型语言教学
英语新课程标准
教学刊物
教学模式
教学理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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