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摘要:
1.问题的提出圆锥曲线是中学数学解析几何的核心内容是毋庸置疑的.湘教板《普通高中课程标准实验教课书》选修1-1第二章圆锥曲线与方程章题图和引言中,给出了圆锥曲线名称的由来,使用过程中,学生一直都有一个很困惑问题,为什么正圆锥面被平面所截得到的曲线会是圆、椭圆、双曲线、抛物线,虽然从直观和实验的角度学生可以接受,但是,学生疑惑的眼神是任何一个有责任心的教师无法回避
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参数方程
曲线
顺时针
逆时针
平面图形
面积
圆锥曲线的统一性
圆锥曲线
统一性
定义
性质
空间点到圆锥面的距离
圆锥面
距离公式
拉格朗日乘数法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 正圆锥面被平面所截得的曲线方程的探究
来源期刊 福建中学数学 学科 教育
关键词 圆锥曲线 曲线方程 平面 课程标准 普通高中 解析几何 中学数学 双曲线
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G633.65
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
圆锥曲线
曲线方程
平面
课程标准
普通高中
解析几何
中学数学
双曲线
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建中学数学
月刊
35-1084/O1
16开
福建师范大学数学与计算机科学学院
34-9
1980
chi
出版文献量(篇)
4013
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1225
论文1v1指导