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摘要:
在上自然课时,有时实验仪器难以及时到位,在教学中出现了在黑板上画实验的现象。笔者与同事们经过多年研究,探索了一条山区加强自然课实验教学的路子。 一、开展自制教具,创造实验条件 坛坛罐罐制仪器,拼拼凑凑做实验。为开展实验,教师可自制大量仪器。
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文献信息
篇名 加强自然课实验教学 培养学生科学兴趣
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 自然课实验教学 科学兴趣 学生 培养 实验仪器 自制教具 实验条件 课时
年,卷(期) jxjyzhb-c_2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G623.6
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研究主题发展历程
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自然课实验教学
科学兴趣
学生
培养
实验仪器
自制教具
实验条件
课时
研究起点
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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