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摘要:
本文对我国人才英语能力校企培养的现状和问题进行了探讨通过对德国"双元制"模式的介绍和特点分析,指出校企合作是解决这些问题的有效途径.同时,对校企衔接共同培养人才英语能力的方法和模式进行了研究.
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文献信息
篇名 从"双元制"看英语能力培养的校企衔接
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 文学
关键词 双元制 英语能力 校企合作
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 分类号 H3
字数 3070字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛小玲 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
双元制
英语能力
校企合作
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广西教育(高等教育)
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chi
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