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摘要:
现代高职课程观念的转变,体现了从学科结构向社会改革的走向和从知识中心向学生中心的演变.基于工作过程的课程理论,为高职安全保卫专业以工作任务为导向设计一体化课程教学模式,以校企合作为平台开发立体化实训教材,以及建设优质课件资源,探究职业、技能、教学之间的最佳结合点提供了理论指导.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职安全保卫专业课程体系的整体设计
来源期刊 幸福生活指南·高等职业教育 学科 教育
关键词 工作过程 安全保卫专业 课程体系 整体设计
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 案例研究
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 G71
字数 4289字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0801.2010.03.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢彦明 43 110 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程
安全保卫专业
课程体系
整体设计
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
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