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摘要:
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浅谈新课程课堂阅读的艺术建构
新课程
课堂阅读艺术
引导教学
催生思想:新课程理念下数学教学的应然追求
小学数学教学
课程理念
应然
数学思想
数学课堂
数学知识
数学学习
责任和义务
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课程理念下所追求的不是形式而是艺术
来源期刊 空中英语教室 学科 教育
关键词 课程理念 以教师为中心 以学生为中心 基础教育课程改革 艺术 课堂教学观 学生主体观 学生选择
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课程理念
以教师为中心
以学生为中心
基础教育课程改革
艺术
课堂教学观
学生主体观
学生选择
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室
月刊
1007-614X
CN 22-1170
吉林省长春市人民大街124号
出版文献量(篇)
3208
总下载数(次)
6
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