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摘要:
新教育形式下,多种压力与复杂的人际关系会造成大学生心理危机。班主任在思想和心理方面的引导与干预充当着重要角色。本文就班主任如何进行大学生的心理危机干预进行了讨论与分析,为建造健康积极向上的大学生心理提供科学依据。
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大学生
心理危机
危机干预
预警机制
干预机制
浅谈大学生心理危机及其干预策略
大学生
心理危机
干预
新时代大学生班主任工作实践与探索
大学生班主任
思想政治教育
学风建设
心理辅导
生涯规划
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈班主任对大学生心理危机干预的策略
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 心理危机干预 班主任 策略
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 249
页数 1页 分类号 G448
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何晓芳 华南农业大学生资环学院 17 416 6.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理危机干预
班主任
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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