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摘要:
一、教学目标 1.知识与能力:学会"凋零、含苞、骨髓、绽放"等新词,正确流利地朗读课文;了解课文的主要内容. 2.过程与方法:抓住重点词句体会其中蕴含的情感. 3.情感态度与价值观:体会台湾青年一心为他人着想的高尚品质,感受海峡两岸人民的血脉亲情. 二、教学重、难点 引导学生理解骨髓移植对小钱的重要,台湾青年在余震中捐献骨髓的危险,以及两岸医护人员的奔波劳累,体会"跨越海峡的生命桥"的含义.
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篇名 《跨越海峡的生命桥》教学设计
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
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年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 蒋萍 19 15 2.0 3.0
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学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
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