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增加课时数:语文教育地位提高的根本
增加课时数:语文教育地位提高的根本
作者:
陈先云
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语文学科
教育地位
课时
基础教育改革
教育质量
语文教师
特级教师
语文功底
摘要:
每次基础教育改革,为世人所诟病的当数语文学科,社会上对语文教育质量的批评、责骂从没有间断过。其实,不少老一辈优秀的语文教师、甚至特级教师,学历并不高,而很多从事理工科方面的老专家,语文功底也都非常好,现在这种情况在年轻一辈中已经不多见了。
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篇名
增加课时数:语文教育地位提高的根本
来源期刊
小学语文教学
学科
教育
关键词
语文学科
教育地位
课时
基础教育改革
教育质量
语文教师
特级教师
语文功底
年,卷(期)
xxywjx_2010,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-5
页数
2页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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期刊影响力
小学语文教学
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-6720
CN:
14-1016/G4
开本:
大16开
出版地:
太原市解放路东头道巷5号
邮发代号:
22-440
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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