儿童作文的儿童化之路——宋运来儿童漫画作文教学评介

• 作者: 杨再隋
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 儿童化 评介 漫画 儿童生活 学生写作 生活世界 宋
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

儿童作文的症结何在？人们都会说,儿童生活太贫乏了,脑子空空的,写什么呀!的确,在作文课上,常常看到的是孩子们皱着眉头,咬着笔头,搜肠刮肚也挤不出几行字来,长此以往,必然伤害了学生写作的自信心,磨损学生的兴趣和热情。难怪有人感叹：作文难,难于上青天。是不是儿童真的就无话可说、无物可写呢？其实,儿童有自己熟悉的生活世界,有儿童独有的俏皮的伙伴语言,有自己的爱好和梦想,连做梦也和成人不同。如此丰富多彩的儿童生活为什么很难在儿童的作文中看到呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨再隋		112	23	3.0	3.0