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理念·学养·气度·智慧——校长应具有的内涵与修养
理念·学养·气度·智慧——校长应具有的内涵与修养
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摘要：
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新课改下教师应具有的教育教学理念
教学理念
以学生为主
有效课堂
班主任工作应避免的误区和应具有的理念
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误区
班主任角色
教育思想
教育理念
艺术性
新时期
探析融媒体时代主持人应具有的匠心
融媒体时代
主持人
匠心精神
浅论做一名“大气”教师应具有的几种“气息”
气息
正气
和气
底气
雅气
韧气
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 理念·学养·气度·智慧——校长应具有的内涵与修养 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学(中学教师) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 24 | |
| 页数 | 分类号 | G47 | |
| 字数 | 1344字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2010.03.011 | ||
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-325
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
5439
总下载数（次）
1
总被引数（次）
2357
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