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摘要:
从军事社会学的独特视野,运用质化研究方法,对军校院校长的角色担当问题进行了深入探讨.通过理论总结和反思,对军校院校长角色进行了科学界定,揭示了其内涵和本质特征、形成因素等;在与院校长长期共同工作、交流与体验的基础上,结合问卷调查、开放式访谈,透过表层现象和数据统计,由核心角色、次级角色以及延展角色3个层次归纳出院校长角色的理想模型.
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文献信息
篇名 军校院校长角色的内涵本质与理想模型
来源期刊 空军雷达学院学报 学科 军事
关键词 军校校长 角色内涵 角色模型
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 军事教育与管理
研究方向 页码范围 143-145
页数 分类号 E251
字数 4693字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8691.2011.02.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小平 空军雷达学院训练部 29 48 4.0 5.0
2 胡键 空军雷达学院训练部 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
军校校长
角色内涵
角色模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空军预警学院学报
双月刊
2095-5839
42-1847/E
大16开
武汉市黄浦大街288号
1987
chi
出版文献量(篇)
2416
总下载数(次)
4
总被引数(次)
6441
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