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摘要:
一、我国实施的素质教育及与Liberal Education、General Education的对比素质教育与心智教育同样包含了除了课程体系之外的校园文化、校园景观、社会实践活动等与教育教学活动有关联的一切潜在内容,同样重视人文学科在教育中的基础作用。实施素质教育与心智教育不仅仅关注知识的掌握,它更强调学习者灵活性的培养以及思维、能力的综合训练。
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文献信息
篇名 Liberal Education、General Fducation以及素质教育——当今美国大学的教育理念与教育创新研究
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 教育理念 素质教育 创新研究 美国大学 教育教学活动 社会实践活动 校园文化 课程体系
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号 G640
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研究主题发展历程
节点文献
教育理念
素质教育
创新研究
美国大学
教育教学活动
社会实践活动
校园文化
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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