浅谈初中物理的有效实验与学习

• 作者: 孙勤维
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 物理学
• 关键词: 物理实验教学 初中物理 学习 学生分组实验 教学组织形式 素质教育 有效教学 演示实验
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: O4-33

摘要

在全面推进素质教育、大力提倡有效教学以及有效学习的今天，我们在初中物理实验教改探索中，对初中物理实验教学进行了认真的研究．初中物理实验教学从其教学组织形式来说，可分为教师的演示实验、学生随堂实验、学生分组实验和学生课外实验四种类型．如何进一步弄清各类实验的特性和作用，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙勤维		4	0	0.0	0.0