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完善体育考试评价机制促进学生全面健康发展
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摘要：
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借助体育课促进学生健康发展
初中体育
身体健康
素质水平
差异教学
运用“自我意象”促进学生健康发展
自我意象
意识和潜能
梦想成真
如何帮助学生克服体育考试的紧张心理
初中
学生
体育考试
紧张心理
改革学生评价体系促进学生全面发展
改革
评价体系
学生发展
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中小学校长
主办单位：
国家教育行政学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-9949
CN：
11-5612/G4
开本：
16开
出版地：
北京市大兴区清源北路8号
邮发代号：
80-619
创刊时间：
1995
语种：
chi
出版文献量（篇）
4432
总下载数（次）
4
总被引数（次）
1500
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