作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈形体语言在初中英语教学中的运用
形体语言
初中英语
运用
恰当运用教学语言打造高效音乐课堂
课堂教学
审美观
探究式
自主学习
音乐欣赏
有效的形体语言促进生物课堂有效教学的生成
有效教学
信息传递
形体语言
认知理论
小议语言艺术在音乐教学中的应用
音乐
教学
语言
艺术
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 音乐教学中形体语言的运用
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 音乐教学 形体语言 肢体动作 音乐知识 形象生动 引导学生
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G623.71
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林国蓉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
形体语言
肢体动作
音乐知识
形象生动
引导学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
论文1v1指导