学则需疑 学贵善疑——谈学生“提问能力”的培养

• 作者: 陈洪良
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 学贵有疑 质疑能力 语言表达能力 认知结构 质疑意识 思维方法 知识的理解 元素周期律 科学研究过程 教育家陶行知
• 年，卷（期）: 2010,（1X）
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

【正】一、问题的提出因好奇而生疑,进而探寻,是人类认识事物最大特点。古今中外的哲人都很重视学习者的质疑能力。宋代学者朱熹说过:"学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之基也。一番觉悟,一番长进。"教育家

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1	陈洪良		2	0	0.0	0.0