教研是青年教师成长的捷径

• 作者: 严阳
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教师成长 青年教师 教研 教育教学规律 教育教学研究 综合素质 理论素养 时间
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

青年教师的成长是一个相当漫长或者较为漫长的过程。之所以如此，是因为从事教育教学所需的知识、经验需要时间慢慢积累，教育教学规律的掌握也不可能一蹴而就。但另一方面，无论是我们的学校还是青年教师自身，无不希望能够加快这一过程，缩短成长所需时间。那么，有没有让我们的年轻教师能够迅速成长的捷径？有的，那就是教研。也就是说，加强教育教学研究，提高自身理论素养与综合素质，可以让我们的青年教师加快这一过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严阳		60	2	1.0	1.0