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摘要:
随着计算机信息技术的发展,计算机在教育领域应用日趋广泛.多媒体越来越多地运用于课堂教学,特别是辅助英语听说写教学.本文主要论述了在贵州少数民族地区初中英语教学中运用多媒体辅助教学手段的重要性.
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针对少数民族地区的特点开展高中英语教学
少数民族地区
高中英语
教师
教学
少数民族地区如何做好初高中英语教学的衔接
少数民族地区
初高中英语
教学衔接
方式
贵州少数民族地区小学英语教育现状与对策研究
小学英语
英语教育
贵州少数民族
民族教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 贵州少数民族地区在初中英语教学中运用CAI的重要性
来源期刊 吉林省教育学院学报(学科版) 学科 教育
关键词 少数民族地区 初中英语教学 CAI
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 分类号 G642.0
字数 2806字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘慧霞 贵州师范学院外国语学院 16 20 2.0 4.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族地区
初中英语教学
CAI
研究起点
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
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