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关于减负背景下如何备课的思考
关于减负背景下如何备课的思考
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摘要：
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高中语文教学如何在“减负”背景下“增效”
减负增效
高中语文
教学效率
课后作业
新课程背景下教师应如何提升备课技能
新课程
初中教师
备课
有效性
技能
"减负增效"背景下如何设计初中英语作业
精选
分层
实践性
反思
提高教师备课质量,促进学生学习减负
课堂导入
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师生互动
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文献信息
| 篇名 | 关于减负背景下如何备课的思考 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（3） | 所属期刊栏目 | 学科研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 29 | |
| 页数 | 分类号 | G62 | |
| 字数 | 2205字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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